Přeskočit na obsah
UPFind
  • Košík: 0 položek (Plný)
  • Jazyk
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Maaori
Pokročilé
  • Effects of a LINKS framework-b...
  • Vytvořit citaci
  • Poslat e-mailem
  • Vytisknout
  • Exportovat záznam
    • Export toRefWorks
    • Export toEndNoteWeb
    • Export toEndNote
    • Export toMARC
    • Export toMARCXML
  • Přidat do košíku Vyjmout z košíku
  • Trvalý odkaz
Obálka
QR kód

Effects of a LINKS framework-based teacher training and mentoring program on teacher practices

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Aguila, Arnel L. (Autor)
Další autoři: Ocampo, Dina S. (adviser.)
Médium: Diplomová práce
Jazyk:angličtina
Vydáno: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2016.
Témata:
Teachers > In-service training > Philippines > Bayugan City.
Reading (Elementary) > Philippines > Bayugan City.
Education, Elementary > Philippines > Bayugan City.
  • Jednotky
  • Popis
  • Náhled
  • UNIMARC/MARC

Podobné jednotky

  • Common problems of agricultural arts teachers of Bayugan, Division of Agusan del Sur
    Autor: Mosquito, Conrado Monico
    Vydáno: (1979)
  • Common problems of agricultural arts teachers of Bayugan, Division of Agusan del Sur [microform].
    Autor: Mosquito, Conrado Monico 1937-
    Vydáno: (1979)
  • Effects of embedded multimedia in directed reading lessons on student engagement, reading comprehension, and media analysis
    Autor: Verzo, Emmanuel B.
    Vydáno: (2016)
  • Development of positive classroom behavior and attitude toward reading science-related stories through literature-based lessons
    Autor: Samonte, Cheryl N.
  • Improvement of vocabulary and reading comprehension of grade six pupils through explicit instruction of vocabulary
    Autor: Magdato, Myla T.
    Vydáno: (2016)

Search Options

  • Historie vyhledávání
  • Pokročilé vyhledávání

Discover More

  • Procházení katalogu
  • Grafické procházení katalogu

Need Help?

  • Tipy pro vyhledávání
  • Zeptejte se knihovníka
  • Často kladené otázky

More Information

  • About Tuklas
  • Contact Us

TUKLAS: UP Libraries' Resource Discovery Tool
Copyright © 2020-2021. The University Library, University of the Philippines Diliman