Improvement of vocabulary and reading comprehension of grade six pupils through explicit instruction of vocabulary

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Magdato, Myla T. (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Padilla, Portia P. (adviser.)
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2016.
Θέματα: