Torthaí cuardaigh

Beachtaigh na torthaí
  1. 1

    From the child's point of view de réir Taylor, Denny 1947-

    Foilsithe / Cruthaithe 1993
    LEABHAR


    Íomhá chlúdaigh
  2. 2

    Evaluating in practice de réir Shaw, Ian

    Foilsithe / Cruthaithe 1996
    LEABHAR


    Íomhá chlúdaigh
  3. 3

    Enhancing learning through self assessment de réir Boud, David

    Foilsithe / Cruthaithe 1995
    LEABHAR


    Íomhá chlúdaigh
  4. 4

    Teaching efficacy, interpersonal, intrapersonal skills and teaching performance in the tertiary school de réir Angeles, Marie Paz Hernandez

    Foilsithe / Cruthaithe 2004
    Tráchtas


    Íomhá chlúdaigh
  5. 5

    The (R)Evolving 'I' a critical self-narrative of an emergent professional second language teacher de réir Fermin, Edizon Angeles 1979-

    Foilsithe / Cruthaithe 2004
    Tráchtas


    Íomhá chlúdaigh
  6. 6

    Approaches to self-assessment in foreign language learning de réir Oskarsson, Mats 1939-

    Foilsithe / Cruthaithe 1980
    LEABHAR


    Íomhá chlúdaigh
  7. 7

    Teacher education as transformation a psychological perspective de réir Diamond, C. T. Patrick

    Foilsithe / Cruthaithe 1991
    LEABHAR


    Íomhá chlúdaigh
  8. 8

    Student empowerment evaluation learning strategies and cognitive skills de réir Villero, Rosalina Jawili

    Foilsithe / Cruthaithe 2004
    Tráchtas


    Íomhá chlúdaigh
  9. 9

    Unobtrusive observation and faked responses in self-report measures of student attitude toward mathematics de réir Mejia, Alma Sandra U.

    Foilsithe / Cruthaithe 2003
    Tráchtas


    Íomhá chlúdaigh
  10. 10

    Reflective teaching evidence-informed professional practice de réir Pollard, Andrew

    Foilsithe / Cruthaithe 2008
    LEABHAR


    Íomhá chlúdaigh

Uirlisí cuardaigh: