The mediating role of amotivation on teachers' workload perception, stress appraisal, and coping

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Geronimo, Floren B. (Tác giả)
Tác giả khác: Olegario, Lizamarie C. (thesis adviser.), Oael, Irene C. (critic reader.), Pedrajita, Jose Q. (member.)
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Anh
Được phát hành: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2020
Những chủ đề: