Explicit instruction with cooperative learning effects on mathematical word problem-solving skills on second graders

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Ibanez, Blanca Nieves Enriquez (Зохиогч)
Бусад зохиолчид: Diaz, Leonor E. (thesis adviser.)
Формат: Дипломын ажил
Хэл сонгох:англи
Хэвлэсэн: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2016.
Нөхцлүүд: