The mediating role of amotivation on teachers' workload perception, stress appraisal, and coping

書誌詳細
第一著者: Geronimo, Floren B. (著者)
その他の著者: Olegario, Lizamarie C. (thesis adviser.), Oael, Irene C. (critic reader.), Pedrajita, Jose Q. (member.)
フォーマット: 学位論文
言語:英語
出版事項: Quezon City College of Education, University of the Philippines Diliman 2020
主題: